A terapia ocupacional beneficia pessoas de todas as faixas etárias e que tenham alguma limitação ou incapacidade de realizar atividades do dia a dia.
Atuamos na infância quando o dia a dia da criança apresenta-se prejudicado, quando a mesma apresenta dificuldades no brincar, no uso do banheiro, higiene pessoal, vestir-se, alimentar-se e interagir socialmente.
Limitações cognitivas, perceptivas, psicomotoras e sensoriais que interferem no desenvolvimento infantil.
A Fonoaudiologia é responsável pela promoção da saúde, prevenção, avaliação e diagnóstico além de orientação, habilitação, reabilitação e aperfeiçoamento dos aspectos fonoaudiológicos. Atuamos na infância auxiliando na amamentação, dificuldades na deglutição, alterações de fala e linguagem, fluência além de dificuldades auditivas.
A psicologia é o estudo dos processos mentais e comportamentais que compõe o ser humano. Tem como objetivo a prevenção e promoção da saúde do indivíduo.
Atuamos na infância com a investigação, avaliação e intervenção de demandas ligadas ao desenvolvimento infantil, como habilidades sociais, cognitivas, afetivas e de aprendizagem.
Interações sociais, baixa tolerância a frustração, ansiedade, agressividade, agitação psicomotora, falta de concentração e dificuldade de aprendizagem são algumas das demandas trabalhadas pelo psicólogo infantil. Cuidar da saúde mental das crianças é também exercer a função de prevenção de saúde mental do adolescente, contribuindo para que ele seja um adulto mais consciente de seus sentimentos.
A Fisioterapia Neurofuncional na pediatria tem como objetivo estimular ao máximo o desenvolvimento neuropsicomotor das crianças acometidas por problemas neurológicos.
Após uma lesão, o sistema nervoso é capaz de se reorganizar através de um mecanismo denominado neuroplasticidade com isso, será possível aprender novos movimentos como rolar, sentar, engatinhar, prevenir deformidades e recuperar/trabalhar habilidades motoras, promover a interação da criança com o ambiente, orientar aos pais/acompanhantes.
Toda a estimulação motora e cognitiva é realizada em um ambiente terapêutico lúdico no qual os buscamos associar a brincadeira com a proposta terapêutica.
A nutrição infantil é a área da nutrição focada na saúde e bem-estar de crianças.
A seletividade alimentar (SA), é caracterizada por um consumo alimentar altamente limitado e extrema resistência da criança em experimentar novos alimentos. Esse tipo de comportamento resulta em uma limitação das atividades sociais relacionadas à alimentação e sempre gera muita preocupação e ansiedade.
O tratamento nutricional precoce evita as consequências de carências nutricionais e possibilita o crescimento e o desenvolvimento adequado, garantindo, assim, melhor prognóstico.
A nutrição para as crianças é especialmente importante devido ao grande desenvolvimento físico e mental que ocorre durante os anos da infância.
Musicoterapia é uma prática com música no contexto clínico de tratamento, reabilitação ou prevenção de saúde e bem-estar. Decorre num processo sistemático ao longo do tempo, efetuado entre um musicoterapeuta e uma pessoa ou um grupo, auxiliando na comunicação, expressão e aprendizado.
O objetivo do psicopedagogo é entender o processo que leva o ser humano a assimilar e construir o conhecimento. Ele trabalha com os processos de aprendizagem, assim como, as dificuldades e limitações inerentes, decifrando a origem da dificuldade apresentada, que pode ser social, física e mesmo emocional.
É uma área de interface entre a carreira em Psicologia e em Pedagogia, unindo as técnicas clínicas e o conhecimento sobre cognição humana da primeira com o domínio de processos de aprendizagem da segunda.
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